Es importante destacar en la enseñanza AICLE que el aspecto más influyente en el aula es la retroalimentación que recibe el profesor y el alumno. (feedback),
La retroalimentación oral es más influyente que la escrita y debe ser individualizada
La relación profesor- alumno tiene también un gran impacto.
El desarrollo de un clima socio-emocional cálido en el aula, la promoción del esfuerzo y la implicación de todos alumnos requiere que el profesor entre en la clase con ciertas ideas sobre las posibilidades de progreso y las relación con los alumnos.
Por ello la teoría
El desarrollo de un clima socio-emocional cálido en el aula, la promoción del esfuerzo y la implicación de todos alumnos requiere que el profesor entre en la clase con ciertas ideas sobre las posibilidades de progreso y las relación con los alumnos.
Por ello la teoría
“Mastery Learning” que presupone que todos los alumnos son suceptibles de cumplir los criterios de éxito si se dan las condiciones de aprendizaje adecuadas.
La clave está en proponer un reto de dificultad apropiada para el alumno
- Las expectativas que tiene el alumno de si mismo y las que tiene el profesor son determinantes en la mejora y éxito.
Todos tenemos como meta el ser un "profesor experto" que no es igual que "experimentado"
Ser un buen evaluador de nuestro propio proceso educador
Debemos establecer objetivos que reten a los alumnos siendo el error bienvenido en nuestro caminar.
La inteligencia es cambiable y no fija y la desarrollaremos con ejercicios.
Para su diseño nos reuniremos con otros colegas y nos reforzaremos mutuamente pues como profesores somos agentes de cambio.
Para su diseño nos reuniremos con otros colegas y nos reforzaremos mutuamente pues como profesores somos agentes de cambio.
No hay comentarios:
Publicar un comentario